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Western Suburbs State Special School

GovernmentSpecialPrep-12
Inala, QLD 4077 · Major Cities
学生学生220enrolled
比例 比例1:4.1student:teacher
剑 这是一个大刀.3/10advantage decile
Staffing
59
teaching staff
FTE Teaching53.1
Non-Teaching90
Student:Teacher4.1:1
Students220
Western Suburbs State Special
总体情况报名时间工作人员社区社区出席率 在场人数取得 取得趋势趋势类似 类似附近 附近

关键的劳动力指标

Western Suburbs State Special School有149工作人员 (116.4 FTE),包括59教师和90非教职员工.

学生:教师比例
4.1:10
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
59+2.9 FTE
53.1 FTE
非教职员工
90
63.3 FTE
总员工 总员工
149
22 %兼职 工作时间

员工比例比较

如何使Western Suburbs State Special School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.

Western Suburbs State Special
4.1:1
QLD 平均
12.2:1
国家平均
12.3:1

由于4.1的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.

劳动力组成

课堂老师
59
53.1 FTE
非教职员工
90
63.3 FTE
总员工 总员工
149
116.4 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)

员工趋势 2016 2025

教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.

3442.150.358.4Nat avg40.041.742.841.443.943.346.148.850.253.14.3:14.3:14.1:14.3:14:14.2:14.2:14.1:14.1:14.1:116171819202122232425
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)

员工历史

Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202553.12204.1:10
202450.22074.1:10
202348.82004.1:1-0.1
202246.11924.2:10
202143.31834.2:1+0.2
202043.91764:1-0.3
201941.41794.3:1+0.2
201842.81754.1:1-0.2
201741.71794.3:10
201640.01724.3:1—