关键的劳动力指标
Logan City Special School有208工作人员 (165.8 FTE),包括93教师和115非教职员工.
学生:教师比例
4.6:1+0.1
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
93+9.3 FTE
83.0 FTE
非教职员工
115
82.8 FTE
总员工 总员工
208
20 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Logan City Special School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
4.6:1
12.2:1
12.3:1
由于4.6的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
93
83.0 FTE
非教职员工
115
82.8 FTE
总员工 总员工
208
165.8 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202583.03814.6:1+0.1
202473.73344.5:1+0.1
202360.92694.4:1+0.2
202254.72314.2:1+0.1
202150.52064.1:1-0.2
202042.51844.3:10
201938.81664.3:10
201840.21714.3:1+0.3
201739.41574:1+0.3
201638.81433.7:1—