关键的劳动力指标
Kutta Mulla Gorinna Special Assistance School有22工作人员 (18.9 FTE),包括9教师和13非教职员工.
学生:教师比例
10.4:1+0.9
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
9+1.2 FTE
7.2 FTE
非教职员工
13
11.7 FTE
总员工 总员工
22
14 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Kutta Mulla Gorinna Special Assistance School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
10.4:1
12.2:1
12.3:1
由于10.4的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
9
7.2 FTE
非教职员工
13
11.7 FTE
总员工 总员工
22
18.9 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2020 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2020–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
20257.27510.4:1+0.9
20246.0579.5:1+1.4
20236.8558.1:1+3.2
202211.7574.9:1-7.1
20214.04812:1+0.4
20203.74311.6:1—