关键的劳动力指标
Malanda State High School有87工作人员 (75.1 FTE),包括57教师和30非教职员工.
学生:教师比例
10.4:1-1.2
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
57+5 FTE
51.8 FTE
非教职员工
30
23.3 FTE
总员工 总员工
87
14 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Malanda State High School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
10.4:1
12.2:1
12.3:1
由于10.4的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
57
51.8 FTE
非教职员工
30
23.3 FTE
总员工 总员工
87
75.1 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202551.853810.4:1-1.2
202446.854111.6:1-0.1
202346.154111.7:10
202244.852511.7:1+0.8
202144.348410.9:1+0.4
202046.248710.5:1-0.7
201939.343911.2:1-0.1
201837.041811.3:1+0.3
201733.436811:1-0.8
201632.138011.8:1—