关键的劳动力指标
Malanda State School有57工作人员 (41.5 FTE),包括34教师和23非教职员工.
学生:教师比例
15:1+0.8
在全国平均水平以上
教职员工 教职员工
34-2.5 FTE
27.4 FTE
非教职员工
23
14.1 FTE
总员工 总员工
57
27 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Malanda State School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
15:1
12.2:1
12.3:1
由于15的比例为:1,该学校的比例高于QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1).
劳动力组成
课堂老师
34
27.4 FTE
非教职员工
23
14.1 FTE
总员工 总员工
57
41.5 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202527.441015:1+0.8
202429.942514.2:1-0.8
202330.946315:1-0.8
202229.947115.8:10
202129.947115.8:1+0.2
202027.442715.6:1+0.3
201926.841015.3:1-0.4
201824.238015.7:1-1.2
201720.835116.9:1+0.5
201620.433516.4:1—