关键的劳动力指标
Darling Point Special School有106工作人员 (78.2 FTE),包括43教师和63非教职员工.
学生:教师比例
4.6:1+0.2
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
43+0.6 FTE
39.9 FTE
非教职员工
63
38.3 FTE
总员工 总员工
106
26 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Darling Point Special School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
4.6:1
12.2:1
12.3:1
由于4.6的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
43
39.9 FTE
非教职员工
63
38.3 FTE
总员工 总员工
106
78.2 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202539.91824.6:1+0.2
202439.31734.4:1+0.2
202338.71624.2:1-0.3
202232.81464.5:1+0.3
202132.71384.2:1+0.1
202028.91194.1:1+0.2
201930.31173.9:1-0.3
201829.61234.2:10
201729.71254.2:10
201630.01254.2:1—