关键的劳动力指标
Cairns School of Distance Education有232工作人员 (212.7 FTE),包括172教师和60非教职员工.
学生:教师比例
10.6:1-15
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
172-0.4 FTE
163.3 FTE
非教职员工
60
49.4 FTE
总员工 总员工
232
8 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Cairns School of Distance Education的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
10.6:1
12.2:1
12.3:1
由于10.6的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
172
163.3 FTE
非教职员工
60
49.4 FTE
总员工 总员工
232
212.7 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
2025163.33,69222.6:1-3
2024163.74,18425.6:1-0.1
2023169.14,34325.7:1-1.8
2022158.74,36227.5:1+0.2
2021152.44,16127.3:1+4.1
2020136.33,15723.2:1+3.7
2019117.42,29119.5:1+0.5
2018114.22,16619:1-4.9
2017102.92,46423.9:1-1
201689.72,23424.9:1—