关键的劳动力指标
Charters Towers School of Distance Education有152工作人员 (144.1 FTE),包括123教师和29非教职员工.
学生:教师比例
11.5:1-7.7
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
123+0.9 FTE
117.1 FTE
非教职员工
29
27.0 FTE
总员工 总员工
152
5 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Charters Towers School of Distance Education的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
11.5:1
12.2:1
12.3:1
由于11.5的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
123
117.1 FTE
非教职员工
29
27.0 FTE
总员工 总员工
152
144.1 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
2025117.12,39520.5:1+1.3
2024116.22,23419.2:1-2.6
2023112.02,44021.8:1-1.1
2022117.92,70422.9:1-4.5
2021109.73,00927.4:1+3.5
202098.22,34323.9:1-2.4
201977.02,02426.3:1-4.9
201868.62,13731.2:1+10.2
201766.51,39821:1-3.2
201661.21,48024.2:1—