关键的劳动力指标
Osborne State School有7工作人员 (3.9 FTE),包括2教师和5非教职员工.
学生:教师比例
5.6:1+0.3
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
2-0.3 FTE
1.6 FTE
非教职员工
5
2.3 FTE
总员工 总员工
7
44 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Osborne State School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
5.6:1
12.2:1
12.3:1
由于5.6的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
2
1.6 FTE
非教职员工
5
2.3 FTE
总员工 总员工
7
3.9 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
20251.695.6:1+0.3
20241.9105.3:1+0.1
20233.1165.2:1+0.2
20223.4175:1-1.3
20213.5226.3:1-4.6
20202.22410.9:1+4.7
20192.9186.2:1+0.3
20182.2135.9:1-7.7
20171.41913.6:1+2.9
20161.41510.7:1—