18 - 年份资料 (2008 2025)
从2008到2025的Redland District Special School的历史配置文件数据. 在此期间,ICSEA上了150X点. 2 总入学人数增长了150X名学生. 97
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 20081002
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 20251004+2
总入学人数 2008139
总入学人数 2025236+97
随着时间的推移,关键指标
总入学人数
236
↑
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩
1004
↑
国际海事组织百分比
49th
↑
学生:教师比例
4.1:1
↓
土著学生
14.0%
↑
学生们的LBOTE学生
5.0%
↑
Source: ACARA School Profile 2008–2025
社区组成变化社区组成变化
学校的社会教育优势分布如何随着时间的推移而变化.每个条显示每个SEA季度的学生百分比.
2008
下面 下面24%
下下 下36%
上上 的34%
顶部顶部6%
2017
No data2025
下面 下面30%
下下 下30%
上上 的22%
顶部顶部17%
上一个季度趋势 (2008 2025)
↑
Source: ACARA School Profile 2008–2025
年复一年的数据
Year报名 报名国际海事委员会ST比例ST比例原住民标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签:
202523610044.1:114%5%
202422710063.9:114%5%
202321710064:111%5%
202219710024.1:110%6%
202117510004:111%6%
202016910054:112%4%
201915410104.1:18%4%
201814210083.8:16%3%
2017136—4:19%2%
2016134—3.8:19%1%
2015123—3.9:17%2%
2014121—3.8:16%2%
2013122—3.8:14%1%
2012118—3.7:14%1%
2011147—5.1:13%0%
2010148—5.5:15%0%
200913810025.1:15%0%
200813910025.4:13%—
Source: ACARA School Profile 2008–2025