关键的劳动力指标
Thornton State School有8工作人员 (4.6 FTE),包括3教师和5非教职员工.
学生:教师比例
7.4:1-0.3
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
3+0.1 FTE
2.3 FTE
非教职员工
5
2.3 FTE
总员工 总员工
8
43 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Thornton State School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
7.4:1
12.2:1
12.3:1
由于7.4的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
3
2.3 FTE
非教职员工
5
2.3 FTE
总员工 总员工
8
4.6 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
20252.3177.4:1-0.3
20242.2177.7:1-4.2
20231.61911.9:1+3.3
20221.4128.6:1-1.9
20212.22310.5:1-1.6
20201.92312.1:1+0.9
20192.62911.2:1-2.8
20182.53514:1-0.9
20173.55214.9:1+5.3
20162.3229.6:1—