关键的劳动力指标
Glennie Heights State School有27工作人员 (17.7 FTE),包括16教师和11非教职员工.
学生:教师比例
12.8:1+0.8
在全国平均水平以上
教职员工 教职员工
16-1.2 FTE
10.9 FTE
非教职员工
11
6.8 FTE
总员工 总员工
27
34 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Glennie Heights State School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
12.8:1
12.2:1
12.3:1
由于12.8的比例为:1,该学校的比例高于QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1).
劳动力组成
课堂老师
16
10.9 FTE
非教职员工
11
6.8 FTE
总员工 总员工
27
17.7 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202510.913912.8:1+0.8
202412.114512:1-0.2
202312.815612.2:1+1.1
202215.016611.1:1-0.8
202114.417211.9:1+0.2
202015.618311.7:1-0.1
201914.216711.8:10
201813.916411.8:1-0.2
201714.717712:1-2
201611.315814:1—