关键的劳动力指标
The School of Total Education有39工作人员 (25.9 FTE),包括20教师和19非教职员工.
学生:教师比例
8.5:1+1.8
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
200 FTE
14.4 FTE
非教职员工
19
11.5 FTE
总员工 总员工
39
34 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使The School of Total Education的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
8.5:1
12.2:1
12.3:1
由于8.5的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
20
14.4 FTE
非教职员工
19
11.5 FTE
总员工 总员工
39
25.9 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202514.41228.5:1+1.8
202414.4966.7:1+0.3
202313.0836.4:1+0.6
202216.5965.8:1+0.1
202119.81125.7:1-0.3
202018.11086:1+0.2
201918.51075.8:1-0.8
201817.81176.6:1-0.1
201716.31096.7:10
201616.31096.7:1—