澳大利亚 澳大利亚SACedunaCrossways Lutheran School Ceduna

Crossways Lutheran School Ceduna

IndependentCombinedR-10
Ceduna, SA 5690 · Very Remote
学生学生134enrolled
比例 比例1:7.1student:teacher
剑 这是一个大刀.3/10advantage decile
Staffing
22
teaching staff
FTE Teaching18.7
Non-Teaching30
Student:Teacher7.1:1
Students134
Crossways Lutheran

关键的劳动力指标

Crossways Lutheran School Ceduna有52工作人员 (38.6 FTE),包括22教师和30非教职员工.

学生:教师比例
7.1:1-1.9
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
22+0.3 FTE
18.7 FTE
非教职员工
30
19.9 FTE
总员工 总员工
52
26 %兼职 工作时间

员工比例比较

如何使Crossways Lutheran School Ceduna的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.

Crossways Lutheran
7.1:1
SA 平均
12.6:1
国家平均
12.3:1

由于7.1的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比SA平均水平 (12.6:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.

劳动力组成

课堂老师
22
18.7 FTE
非教职员工
30
19.9 FTE
总员工 总员工
52
38.6 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)

员工趋势 2016 2025

教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.

8.212.416.520.6Nat avg9.711.010.112.012.313.915.616.018.418.710.1:19.4:114.1:110.5:110.4:19.7:19.6:110.9:19:17.2:116171819202122232425
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (20162025)

员工历史

Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202518.71347.2:1-1.8
202418.41669:1-1.9
202316.017510.9:1+1.3
202215.61509.6:1-0.1
202113.91359.7:1-0.7
202012.312810.4:1-0.1
201912.012610.5:1-3.6
201810.114214.1:1+4.7
201711.01039.4:1-0.7
20169.79810.1:1