澳大利亚 澳大利亚SAChristie DownsFAME - Flexible Accredited Meaningful Engagement

FAME - Flexible Accredited Meaningful Engagement

CatholicSpecial7-12
Christie Downs, SA 5164 · Major Cities
学生学生137enrolled
比例 比例1:8.2student:teacher
剑 这是一个大刀.1/10advantage decile
Staffing
18
teaching staff
FTE Teaching16.8
Non-Teaching9
Student:Teacher8.2:1
Students137
FAME - Flexible Accredited Meaningful Engagement

关键的劳动力指标

FAME - Flexible Accredited Meaningful Engagement有27工作人员 (25.2 FTE),包括18教师和9非教职员工.

学生:教师比例
8.2:1-1
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
18+1.8 FTE
16.8 FTE
非教职员工
9
8.4 FTE
总员工 总员工
27
7 %兼职 工作时间

员工比例比较

如何使FAME - Flexible Accredited Meaningful Engagement的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.

FAME - Flexible Accredited Meaningful Engagement
8.2:1
SA 平均
12.6:1
国家平均
12.3:1

由于8.2的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比SA平均水平 (12.6:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.

劳动力组成

课堂老师
18
16.8 FTE
非教职员工
9
8.4 FTE
总员工 总员工
27
25.2 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)

员工趋势 2016 2025

教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.

4.29.11418.9Nat avg4.96.56.612.317.213.512.616.715.016.815.3:111.7:112.7:110.7:19.6:18.8:19.5:17.5:19.2:18.2:116171819202122232425
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (20162025)

员工历史

Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202516.81378.2:1-1
202415.01389.2:1+1.7
202316.71267.5:1-2
202212.61209.5:1+0.7
202113.51198.8:1-0.8
202017.21659.6:1-1.1
201912.313110.7:1-2
20186.68412.7:1+1
20176.57611.7:1-3.6
20164.97515.3:1