关键的劳动力指标
Murray Bridge Special School有15工作人员 (11.1 FTE),包括6教师和9非教职员工.
学生:教师比例
4.3:1-0.1
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
6-0.2 FTE
4.6 FTE
非教职员工
9
6.5 FTE
总员工 总员工
15
26 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Murray Bridge Special School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
4.3:1
12.6:1
12.3:1
由于4.3的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比SA平均水平 (12.6:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
6
4.6 FTE
非教职员工
9
6.5 FTE
总员工 总员工
15
11.1 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
20254.6204.3:1-0.1
20244.8214.4:1-1.8
20233.4216.2:1+1.9
20224.6204.3:1+0.3
20215.0204:1-0.3
20205.4234.3:1+0.2
20195.4224.1:1-0.4
20185.6254.5:1-0.3
20175.4264.8:1+1
20165.0193.8:1—