关键的劳动力指标
Lilydale District School有71工作人员 (50.0 FTE),包括37教师和34非教职员工.
学生:教师比例
9.2:1-1.3
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
37-1.4 FTE
30.0 FTE
非教职员工
34
20.0 FTE
总员工 总员工
71
30 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Lilydale District School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
9.2:1
11.4:1
12.3:1
由于9.2的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比TAS平均水平 (11.4:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
37
30.0 FTE
非教职员工
34
20.0 FTE
总员工 总员工
71
50.0 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202530.02919.7:1-0.8
202431.433010.5:1-0.2
202332.634810.7:1-1.3
202230.636612:1-0.7
202129.937912.7:1+0.3
202030.938312.4:1-1.2
201928.638913.6:1-0.7
201826.838314.3:1+1.6
201730.038112.7:1-2
201625.938014.7:1—