关键的劳动力指标
Lambert School有15工作人员 (8.8 FTE),包括9教师和6非教职员工.
学生:教师比例
5.7:1-4.5
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
9+1.4 FTE
5.8 FTE
非教职员工
6
3.0 FTE
总员工 总员工
15
41 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Lambert School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
5.7:1
11.4:1
12.3:1
由于5.7的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比TAS平均水平 (11.4:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
9
5.8 FTE
非教职员工
6
3.0 FTE
总员工 总员工
15
8.8 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
20255.8335.7:1-4.5
20244.44510.2:1+3.1
20237.2517.1:1-0.6
20226.1477.7:1-0.7
20215.8498.4:1+1.3
20207.0507.1:1-1.4
20196.5558.5:1-0.9
20186.8649.4:1-0.2
20176.7649.6:1+0.4
20167.7719.2:1—