关键的劳动力指标
Triabunna District School有49工作人员 (34.2 FTE),包括21教师和28非教职员工.
学生:教师比例
8.3:1+0.1
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
21-1 FTE
17.8 FTE
非教职员工
28
16.4 FTE
总员工 总员工
49
30 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Triabunna District School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
8.3:1
11.4:1
12.3:1
由于8.3的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比TAS平均水平 (11.4:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
21
17.8 FTE
非教职员工
28
16.4 FTE
总员工 总员工
49
34.2 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202517.81518.5:1+0.3
202418.81548.2:1-1.4
202317.91729.6:1-2
202216.819511.6:1+1.1
202116.817710.5:1+1
202017.31649.5:1+0.1
201917.01599.4:1+0.2
201815.81459.2:1-1.2
201716.116710.4:1-0.4
201615.616810.8:1—