John Monash Science School — Trends (2008–2025) — Clayton, VIC

16 - 年份资料 (2010 2025)

从2010到2025的John Monash Science School的历史配置文件数据. 在此期间,ICSEA下跌了150X点. 28 总入学人数增长了150X名学生. 469

国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 20101155

国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 20251127-28

总入学人数 2010187

总入学人数 2025656+469

随着时间的推移,关键指标

总入学人数

656

↑

2010–2025+469 (250.8%)

国际商业协会 (ICSEA) 的成绩

1127

↓

2010–2025-28 (-2.4%)

国际海事组织百分比

91th

↓

2010–2025-3th (-3.2%)

学生:教师比例

11.9:1

↑

2010–2025+1.3:1 (12.3%)

土著学生

0.0%

↓

2010–2025-1.0% (-100.0%)

学生们的LBOTE学生

73.0%

↑

2014–2025+6.0% (9.0%)

Source: ACARA School Profile 2008–2025

社区组成变化社区组成变化

学校的社会教育优势分布如何随着时间的推移而变化.每个条显示每个SEA季度的学生百分比.

2010

下面下面7%

下下下8%

上上的24%

顶部顶部61%

2018

下面下面8%

下下下14%

上上的33%

顶部顶部45%

2025

下面下面3%

下下下11%

上上的34%

顶部顶部52%

上一个季度趋势 (2010 2025)

↓

Source: ACARA School Profile 2008–2025

年复一年的数据

Year报名报名国际海事委员会ST比例ST比例原住民标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签:

2025656112711.9:10%73%

2024656112612.3:10%73%

2023658111711.9:10%73%

2022656111611.4:10%73%

2021678110412.9:10%69%

2020661110112.5:10%68%

2019658109613.4:10%67%

2018661109813:10%67%

2017650—14:10%67%

2016641—13.9:10%67%

2015632—13.2:10%69%

2014632—13.5:10%67%

2013636—13.9:10%—

2012628112314.5:10%—

2011415113912.9:10%—

2010187115510.6:11%—

Source: ACARA School Profile 2008–2025