关键的劳动力指标
Spensley Street Primary School有48工作人员 (32.0 FTE),包括28教师和20非教职员工.
学生:教师比例
11.7:1-3
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
28+1.8 FTE
22.3 FTE
非教职员工
20
9.7 FTE
总员工 总员工
48
33 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Spensley Street Primary School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
11.7:1
11.7:1
12.3:1
由于11.7的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比VIC平均水平 (11.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
28
22.3 FTE
非教职员工
20
9.7 FTE
总员工 总员工
48
32.0 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202522.326111.7:1-3
202420.530114.7:1-0.7
202320.231215.4:1+1.1
202223.032914.3:1-0.4
202123.634814.7:1-0.1
202025.037014.8:1-1.5
201923.237816.3:1-1
201821.437117.3:1+1.5
201723.336815.8:1-2.4
201621.539118.2:1—