关键的劳动力指标
St Paul's School有35工作人员 (26.7 FTE),包括22教师和13非教职员工.
学生:教师比例
11.4:1-0.3
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
22-0.4 FTE
17.5 FTE
非教职员工
13
9.2 FTE
总员工 总员工
35
24 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使St Paul's School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
11.4:1
11.7:1
12.3:1
由于11.4的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比VIC平均水平 (11.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
22
17.5 FTE
非教职员工
13
9.2 FTE
总员工 总员工
35
26.7 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202517.520011.4:1-0.3
202417.921011.7:1-0.1
202318.622011.8:1-0.8
202218.323012.6:1-0.7
202118.524613.3:1-0.1
202018.324513.4:1-1.4
201917.025114.8:10
201817.125314.8:1-1
201717.227115.8:1-0.1
201617.728215.9:1—