关键的劳动力指标
Dromana Secondary College有225工作人员 (172.2 FTE),包括165教师和60非教职员工.
学生:教师比例
12.7:1+0.4
在全国平均水平以上
教职员工 教职员工
165-5 FTE
138.0 FTE
非教职员工
60
34.2 FTE
总员工 总员工
225
23 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Dromana Secondary College的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
12.7:1
11.7:1
12.3:1
由于12.7的比例为:1,该学校的比例高于VIC平均水平 (11.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1).
劳动力组成
课堂老师
165
138.0 FTE
非教职员工
60
34.2 FTE
总员工 总员工
225
172.2 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
2025138.01,75212.7:1+0.4
2024143.01,76212.3:1+0.3
2023150.01,79712:1-0.7
2022143.41,81912.7:1-0.1
2021141.41,81212.8:1-0.8
2020130.91,78013.6:1+0.4
2019125.61,66413.2:1-0.2
2018112.51,51113.4:1-0.7
2017102.91,44614.1:1-1
201693.61,41315.1:1—