关键的劳动力指标
Echuca Twin Rivers Specialist School有61工作人员 (49.3 FTE),包括26教师和35非教职员工.
学生:教师比例
4.7:1-0.1
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
26-1.9 FTE
22.3 FTE
非教职员工
35
27.0 FTE
总员工 总员工
61
19 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Echuca Twin Rivers Specialist School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
4.7:1
11.7:1
12.3:1
由于4.7的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比VIC平均水平 (11.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
26
22.3 FTE
非教职员工
35
27.0 FTE
总员工 总员工
61
49.3 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202522.31064.8:10
202424.21164.8:1-0.5
202321.21135.3:1+0.1
202221.91135.2:1-0.7
202120.21195.9:1+0.8
202020.51055.1:1-0.3
201921.21145.4:1-0.3
201820.01145.7:1-1
201717.01146.7:1-0.5
201615.61137.2:1—