关键的劳动力指标
Diamond Valley Special Developmental School有100工作人员 (79.5 FTE),包括38教师和62非教职员工.
学生:教师比例
4.1:1-0.7
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
38+4.8 FTE
33.0 FTE
非教职员工
62
46.5 FTE
总员工 总员工
100
20 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Diamond Valley Special Developmental School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
4.1:1
11.7:1
12.3:1
由于4.1的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比VIC平均水平 (11.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
38
33.0 FTE
非教职员工
62
46.5 FTE
总员工 总员工
100
79.5 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202533.01364.1:1-0.7
202428.21344.8:1+0.9
202332.01253.9:1-0.3
202230.81294.2:1-0.3
202128.11274.5:1+0.1
202028.71254.4:1-0.2
201925.01164.6:10
201827.61274.6:1-0.4
201729.21465:1-0.4
201622.81225.4:1—