关键的劳动力指标
Jacana School for Autism有133工作人员 (108.8 FTE),包括50教师和83非教职员工.
学生:教师比例
5.1:1-0.8
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
50+5.1 FTE
43.9 FTE
非教职员工
83
64.9 FTE
总员工 总员工
133
18 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Jacana School for Autism的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
5.1:1
11.7:1
12.3:1
由于5.1的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比VIC平均水平 (11.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
50
43.9 FTE
非教职员工
83
64.9 FTE
总员工 总员工
133
108.8 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202543.92285.2:1-0.7
202438.82275.9:1+0.1
202339.42275.8:1-0.2
202236.62216:1+0.7
202142.52275.3:1+0.1
202043.42245.2:1+0.4
201945.02144.8:1-0.3
201839.42005.1:1+0.1
201741.02055:1+0.3
201643.02044.7:1—