关键的劳动力指标
Mernda Primary School有97工作人员 (77.6 FTE),包括73教师和24非教职员工.
学生:教师比例
13.8:1-0.6
在全国平均水平以上
教职员工 教职员工
73-1.9 FTE
61.2 FTE
非教职员工
24
16.4 FTE
总员工 总员工
97
20 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Mernda Primary School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
13.8:1
11.7:1
12.3:1
由于13.8的比例为:1,该学校的比例高于VIC平均水平 (11.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1).
劳动力组成
课堂老师
73
61.2 FTE
非教职员工
24
16.4 FTE
总员工 总员工
97
77.6 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202561.284413.8:1-0.6
202463.190814.4:1+0.5
202366.192213.9:1+0.1
202270.597613.8:1-0.2
202171.399614:1-1.3
202064.398415.3:1-0.4
201960.394715.7:1-0.4
201856.490816.1:1+1.4
201760.288214.7:1-2.1
201655.693416.8:1—