关键的劳动力指标
Yarra Ranges Special Developmental School有80工作人员 (56.8 FTE),包括28教师和52非教职员工.
学生:教师比例
3.7:1+0.2
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
28+0.6 FTE
23.9 FTE
非教职员工
52
32.9 FTE
总员工 总员工
80
29 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Yarra Ranges Special Developmental School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
3.7:1
11.7:1
12.3:1
由于3.7的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比VIC平均水平 (11.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
28
23.9 FTE
非教职员工
52
32.9 FTE
总员工 总员工
80
56.8 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202523.9893.7:1+0.2
202423.3823.5:1-0.5
202320.4824:10
202219.9794:1-1.4
202119.61065.4:1-0.5
202019.21135.9:1-0.3
201920.81286.2:1+0.2
201821.41286:1-0.3
201719.81246.3:1-0.6
201620.01386.9:1—