9 - 年份资料 (2017 2025)
从2017到2025的River Nile School的历史配置文件数据. 在此期间,ICSEA下跌了150X点. 24 总入学人数增长了150X名学生. 87
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 2017844
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 2025820-24
总入学人数 201734
总入学人数 2025121+87
随着时间的推移,关键指标
总入学人数
121
↑
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩
820
↓
国际海事组织百分比
3th
↓
学生:教师比例
8.6:1
↓
土著学生
0.0%
→
学生们的LBOTE学生
99.0%
↓
Source: ACARA School Profile 2008–2025
社区组成变化社区组成变化
学校的社会教育优势分布如何随着时间的推移而变化.每个条显示每个SEA季度的学生百分比.
2017
No data2021
下面 下面99%
下下 下1%
上上 的0%
顶部顶部0%
2025
下面 下面88%
下下 下7%
上上 的4%
顶部顶部1%
上一个季度趋势 (2017 2025)
→
Source: ACARA School Profile 2008–2025
年复一年的数据
Year报名 报名国际海事委员会ST比例ST比例原住民标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签:
20251218208.6:10%99%
20241078068.2:10%99%
202310780110:10%97%
20221007757.6:10%100%
20219981011.8:10%100%
202010382210.7:10%95%
20197484410.6:10%90%
201842—7.8:10%—
201734—8.9:10%100%
Source: ACARA School Profile 2008–2025