关键的劳动力指标
Sale and District Specialist School有58工作人员 (47.1 FTE),包括23教师和35非教职员工.
学生:教师比例
5.1:1+0.3
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
23-0.3 FTE
19.6 FTE
非教职员工
35
27.5 FTE
总员工 总员工
58
19 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Sale and District Specialist School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
5.1:1
11.7:1
12.3:1
由于5.1的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比VIC平均水平 (11.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
23
19.6 FTE
非教职员工
35
27.5 FTE
总员工 总员工
58
47.1 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202519.61015.2:1+0.4
202419.9964.8:1-0.8
202317.1965.6:1+0.8
202217.5844.8:1-0.2
202114.8745:1+0.4
202015.7734.6:1-0.5
201913.0665.1:1-0.5
201812.4695.6:1-0.1
201712.2705.7:1+0.8
201613.8674.9:1—