关键的劳动力指标
Centre for Higher Education Studies有21工作人员 (16.6 FTE),包括12教师和9非教职员工.
学生:教师比例
8.3:1-28.1
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
12+3.8 FTE
11.6 FTE
非教职员工
9
5.0 FTE
总员工 总员工
21
21 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Centre for Higher Education Studies的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
8.3:1
11.7:1
12.3:1
由于8.3的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比VIC平均水平 (11.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
12
11.6 FTE
非教职员工
9
5.0 FTE
总员工 总员工
21
16.6 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2022 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2022–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202511.646840.3:1+3.9
20247.828436.4:1+18.9
20234.07017.5:1—
20223.0———