关键的劳动力指标
Melbourne Girls Grammar有234工作人员 (213.2 FTE),包括131教师和103非教职员工.
学生:教师比例
8.8:1+0.4
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
131-4.9 FTE
119.4 FTE
非教职员工
103
93.8 FTE
总员工 总员工
234
9 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Melbourne Girls Grammar的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
8.8:1
11.7:1
12.3:1
由于8.8的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比VIC平均水平 (11.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
131
119.4 FTE
非教职员工
103
93.8 FTE
总员工 总员工
234
213.2 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
2025119.41,0468.8:1+0.4
2024124.31,0488.4:1+0.2
2023129.81,0588.2:1+0.4
2022133.51,0397.8:1-0.2
2021127.61,0248:1-1.2
2020110.41,0169.2:1+0.7
2019115.59818.5:1-1.3
201898.09639.8:1+0.6
2017102.79469.2:1+0.4
2016106.39338.8:1—