关键的劳动力指标
Melbourne High School有169工作人员 (135.9 FTE),包括124教师和45非教职员工.
学生:教师比例
13.4:1+0.2
在全国平均水平以上
教职员工 教职员工
124-0.6 FTE
104.5 FTE
非教职员工
45
31.4 FTE
总员工 总员工
169
20 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Melbourne High School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
13.4:1
11.7:1
12.3:1
由于13.4的比例为:1,该学校的比例高于VIC平均水平 (11.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1).
劳动力组成
课堂老师
124
104.5 FTE
非教职员工
45
31.4 FTE
总员工 总员工
169
135.9 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
2025104.51,40213.4:1+0.2
2024105.11,39213.2:10
2023104.01,36913.2:1-0.9
202297.31,36914.1:1+0.2
202198.41,36313.9:1-0.7
202092.81,35914.6:1+0.6
201997.11,36414:1+0.2
201898.11,35713.8:1+0.1
201799.11,36213.7:1-0.8
201694.31,36814.5:1—