关键的劳动力指标
Mosman Park School For Deaf Children有29工作人员 (21.8 FTE),包括9教师和20非教职员工.
学生:教师比例
3:1-0.7
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
9+0.6 FTE
7.4 FTE
非教职员工
20
14.4 FTE
总员工 总员工
29
25 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Mosman Park School For Deaf Children的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
3:1
13.1:1
12.3:1
由于3的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比WA平均水平 (13.1:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
9
7.4 FTE
非教职员工
20
14.4 FTE
总员工 总员工
29
21.8 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
20257.4233.1:1-0.6
20246.8253.7:10
20237.6283.7:1-0.3
20227.7314:1+0.2
20217.7293.8:1-0.3
20207.3304.1:1-0.2
20195.4234.3:1+0.5
20185.5213.8:1+0.6
20174.7153.2:1-0.1
20164.3143.3:1—