18 - 年份资料 (2008 2025)
从2008到2025的Wyndham District High School的历史配置文件数据. 在此期间,ICSEA下跌了150X点. 1 总入学人数已减少150X名学生. 45
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 2008661
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 2025660-1
总入学人数 2008157
总入学人数 2025112-45
随着时间的推移,关键指标
总入学人数
112
↓
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩
660
↓
国际海事组织百分比
1th
→
学生:教师比例
8.8:1
↑
土著学生
95.0%
↑
学生们的LBOTE学生
94.0%
↑
Source: ACARA School Profile 2008–2025
社区组成变化社区组成变化
学校的社会教育优势分布如何随着时间的推移而变化.每个条显示每个SEA季度的学生百分比.
2008
下面 下面100%
下下 下0%
上上 的0%
顶部顶部0%
2017
下面 下面68%
下下 下21%
上上 的9%
顶部顶部1%
2025
下面 下面88%
下下 下9%
上上 的2%
顶部顶部1%
上一个季度趋势 (2008 2025)
↑
Source: ACARA School Profile 2008–2025
年复一年的数据
Year报名 报名国际海事委员会ST比例ST比例原住民标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签:
20251126608.8:195%94%
20241066758.3:188%85%
2023997168:181%84%
20221037127.9:189%82%
20211117207.9:185%82%
20201027087.8:185%86%
20191167008.3:184%82%
201812369910.2:182%80%
20171077658.8:177%79%
20161167388.3:172%75%
20151397378.7:176%80%
2014135—8.4:167%66%
20131487697.7:166%68%
20121567028:170%69%
20111756998.3:169%26%
20101416908.2:174%1%
20091626618.9:176%1%
20081576618.7:177%2%
Source: ACARA School Profile 2008–2025