Austrália AustráliaNSWNambucca HeadsFrank Partridge VC Public School

Frank Partridge VC Public School

GovernmentPrimaryK-6
Nambucca Heads, NSW 2448 · Inner Regional
frankpart-p.school@det.nsw.edu.au 6568 7100
Študenti Študenti217enrolled
Pomer1:12.1student:teacher
Meč2/10advantage decile
Staffing
17
teaching staff
FTE Teaching17.9
Non-Teaching14
Student:Teacher12.1:1
Students217
Frank Partridge VC Public

Kľúčové ukazovatele pracovnej sily

Frank Partridge VC Public School má členov personálu 31 (24.4 FTE), vrátane učiteľov 17 a nevzdelávacieho personálu 14.

Pomer študentov: učiteľov
12.1:1+0.6
Lepšie ako národný priemer
Učiteľský personál
17+0.4 FTE
17.9 FTE
Neučebný personál
14
6.5 FTE
Celkový počet zamestnancov
31
21 % čiastočný pracovný čas

Porovnanie pomeru zamestnancov

Ako sa pomer študentov k učiteľom Frank Partridge VC Public School porovnáva so štátnymi a národnými priemermi.Nižší pomer zvyčajne znamená viac individuálnej pozornosti na jedného študenta.

Frank Partridge VC Public
12.1:1
NSW Priemer
12.7:1
Národný priemer
12.3:1

S pomerom 12.1 :1, táto škola má lepší pomer študentov k učiteľom ako priemer NSW (12.7:1) a celonárodný priemer (12.3:1).

Zloženie pracovnej sily

Učitelia triedy
17
17.9 FTE
Neučebný personál
14
6.5 FTE
Celková pracovná sila
31
24.4 FTE
FTE (ekvivalent na plný úväzok)Počet zamestnancov (vrátane čiastočného zamestnania)
Source: ACARA School Profile (2025)

Trendy zamestnancov 2016 2025

Úroveň vyučujúcim personálom a pomer študentov k učiteľom v priebehu času.

13.916.218.520.8Nat avg16.416.716.916.616.916.918.917.917.517.912.6:113.2:113.8:113:113.5:112.7:112:111.3:111.5:112.1:116171819202122232425
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (20162025)

História personálu

YearUčitelia FTECelkové prihláškyŠtudent: UčiteľChange
202517.921712.1:1+0.6
202417.520111.5:1+0.2
202317.920311.3:1-0.7
202218.922712:1-0.7
202116.921412.7:1-0.8
202016.922813.5:1+0.5
201916.621613:1-0.8
201816.923413.8:1+0.6
201716.722113.2:1+0.6
201616.420712.6:1