Austrália AustráliaNSWWoolloomoolooSydney Distance Education High School

Sydney Distance Education High School

GovernmentSecondary7-12
Woolloomooloo, NSW 2011 · Major Cities
Sydneyh-d.school@det.nsw.edu.au 9383 0200
Študenti Študenti615enrolled
Pomer1:3.4student:teacher
Meč10/10advantage decile
School Snapshot
Government
Secondary · 7-12
ICSEA1032
vs National+32 (avg 1000)
Students615
SEIFA10/10
SettingMajor Cities
Visit school website →
Sydney Distance Education

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
1032+32
ICSEA Score
Nat. avg: 434
615
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
3.4:1-8.9
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
18%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
12%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
10 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
27%+2pp
SEA Top Quarter
7-12
Year Range

Prehľad

Sydney Distance Education High School je škola government secondary v Woolloomooloo , New South Wales , ktorá slúži 7-12 . Škola má zapísaných študentov 615. Jeho hodnota ICSEA je 1032 (priemer priemer ). Pomer študentov k učiteľom je 3.4: 1:1. Škola sa nachádza v oblasti SEIFA IRSD decile 10.

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Kľúčové fakty

SektorGovernment
Typ školySecondary
Rozsah Rok Ročník7-12
Riadiaci orgánNSW Department of Education
Poštovný kód2011
LGASydney
VzdialenosťMajor Cities
ACARA ID sa nevzťahuje na41186

Študentské pozadie

Celkové prihlášky615
Rodový rozdelenie370 dievčatá / 245 chlapci
Indigenous Students domorodí študenti12%
Základné znalosti iného jazyka ako angličtina18%
Anglický pozadí82%

Rozdeľovanie sociálne-vzdelávacích výhod

Dolná štvrtina
24%
Dolná stredná časť
23%
Horné stredo
26%
Vrchná štvrtina
27%
Source: ACARA School Profile (2025)

Zapísanie podľa ročnej úrovne

615 študenti v rámci 6 ročných úrovní (2025)

Yr 77
Yr 838
Yr 9111
Yr 10178
Yr 11174
Yr 12107
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

Zamestnanci

Učiteľský personál144 (166.0 FTE)
Neučebný personál27 (25.3 FTE)
Celkový počet zamestnancov171
Pomer študentov: učiteľov3.4:1
Source: ACARA School Profile (2025)