Austrália AustráliaNSWWoolloomoolooSydney Distance Education High School

Sydney Distance Education High School

GovernmentSecondary7-12
Woolloomooloo, NSW 2011 · Major Cities
Sydneyh-d.school@det.nsw.edu.au 9383 0200
Študenti Študenti615enrolled
Pomer1:3.4student:teacher
Meč10/10advantage decile
Staffing
144
teaching staff
FTE Teaching166.0
Non-Teaching27
Student:Teacher3.4:1
Students615
Sydney Distance Education

Kľúčové ukazovatele pracovnej sily

Sydney Distance Education High School má členov personálu 171 (191.3 FTE), vrátane učiteľov 144 a nevzdelávacieho personálu 27.

Pomer študentov: učiteľov
3.4:1-0.4
Lepšie ako národný priemer
Učiteľský personál
144-5.9 FTE
166.0 FTE
Neučebný personál
27
25.3 FTE
Celkový počet zamestnancov
171
-12 % čiastočný pracovný čas

Porovnanie pomeru zamestnancov

Ako sa pomer študentov k učiteľom Sydney Distance Education High School porovnáva so štátnymi a národnými priemermi.Nižší pomer zvyčajne znamená viac individuálnej pozornosti na jedného študenta.

Sydney Distance Education
3.4:1
NSW Priemer
12.7:1
Národný priemer
12.3:1

S pomerom 3.4 :1, táto škola má lepší pomer študentov k učiteľom ako priemer NSW (12.7:1) a celonárodný priemer (12.3:1).

Zloženie pracovnej sily

Učitelia triedy
144
166.0 FTE
Neučebný personál
27
25.3 FTE
Celková pracovná sila
171
191.3 FTE
FTE (ekvivalent na plný úväzok)Počet zamestnancov (vrátane čiastočného zamestnania)
Source: ACARA School Profile (2025)

Trendy zamestnancov 2016 2025

Úroveň vyučujúcim personálom a pomer študentov k učiteľom v priebehu času.

110.2136.5162.8189.1Nat avg151.3142.9129.6142.2145.1159.3153.1152.6171.9166.03.5:13.4:13.7:13.9:14:13.9:13.7:13.8:13.8:13.7:116171819202122232425
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (20162025)

História personálu

YearUčitelia FTECelkové prihláškyŠtudent: UčiteľChange
2025166.06153.7:1-0.1
2024171.96523.8:10
2023152.65783.8:1+0.1
2022153.15733.7:1-0.2
2021159.36193.9:1-0.1
2020145.15824:1+0.1
2019142.25533.9:1+0.2
2018129.64853.7:1+0.3
2017142.94833.4:1-0.1
2016151.35373.5:1