关键的劳动力指标
Cranleigh School有65工作人员 (53.9 FTE),包括24教师和41非教职员工.
学生:教师比例
4:1-0.6
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
24+1.1 FTE
21.2 FTE
非教职员工
41
32.7 FTE
总员工 总员工
65
17 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Cranleigh School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
4:1
13:1
12.3:1
由于4的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比ACT平均水平 (13:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
24
21.2 FTE
非教职员工
41
32.7 FTE
总员工 总员工
65
53.9 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202521.2884.2:1-0.4
202420.1934.6:1-0.3
202318.6914.9:1+0.3
202219.4904.6:1+0.1
202117.0764.5:1+0.2
202019.1824.3:1-0.2
201917.0764.5:10
201816.6754.5:1-0.8
201714.4765.3:1+1
201617.1744.3:1—