Cranleigh School — Trends (2008–2025) — Holt, ACT

18 - 年份资料 (2008 2025)

从2008到2025的Cranleigh School的历史配置文件数据. 在此期间,ICSEA下跌了150X点. 38 总入学人数增长了150X名学生. 46

国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 20081074

国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 20251036-38

总入学人数 200842

总入学人数 202588+46

随着时间的推移,关键指标

总入学人数

↑

2008–2025+46 (109.5%)

国际商业协会 (ICSEA) 的成绩

1036

↓

2008–2025-38 (-3.5%)

国际海事组织百分比

62th

↓

2008–2025-19th (-23.5%)

学生:教师比例

4.2:1

↑

2008–2025+1.1:1 (35.5%)

土著学生

13.0%

↑

2008–2025+11.0% (550.0%)

学生们的LBOTE学生

53.0%

↑

2009–2025+42.0% (381.8%)

Source: ACARA School Profile 2008–2025

社区组成变化社区组成变化

学校的社会教育优势分布如何随着时间的推移而变化.每个条显示每个SEA季度的学生百分比.

2008

下面下面5%

下下下22%

上上的44%

顶部顶部29%

2017

No data

2025

下面下面20%

下下下20%

上上的33%

顶部顶部27%

上一个季度趋势 (2008 2025)

↓

Source: ACARA School Profile 2008–2025

年复一年的数据

Year报名报名国际海事委员会ST比例ST比例原住民标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签:

20258810364.2:113%53%

20249310364.6:110%56%

20239110414.9:19%54%

20229010264.6:113%49%

20217610264.5:113%44%

20208210374.3:112%40%

20197610244.5:112%59%

20187510094.5:115%36%

201776—5.3:117%33%

201674—4.3:112%35%

201570—4:110%37%

201462—2.8:13%32%

201358—2.8:13%31%

201251—2.7:16%25%

201151—3.3:14%26%

201044—2.8:13%14%

20094210743.4:12%11%

20084210743.1:12%—

Source: ACARA School Profile 2008–2025