关键的劳动力指标
New England Girls' School有54工作人员 (46.2 FTE),包括33教师和21非教职员工.
学生:教师比例
8.4:1+1.1
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
33+0.1 FTE
29.4 FTE
非教职员工
21
16.8 FTE
总员工 总员工
54
14 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使New England Girls' School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
8.4:1
12.7:1
12.3:1
由于8.4的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比NSW平均水平 (12.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
33
29.4 FTE
非教职员工
21
16.8 FTE
总员工 总员工
54
46.2 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202529.42478.4:1+1.1
202429.32137.3:1+0.2
202327.81977.1:1-0.6
202228.02167.7:1-0.5
202129.22398.2:1-0.8
202027.92509:1+0.7
201931.52618.3:1-1
201830.42829.3:1+0.4
201731.32808.9:1-1.3
201630.030510.2:1—