18 - 年份资料 (2008 2025)
从2008到2025的Gunnedah Public School的历史配置文件数据. 在此期间,ICSEA下跌了150X点. 4 总入学人数已减少150X名学生. 20
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 2008789
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 2025785-4
总入学人数 2008195
总入学人数 2025175-20
随着时间的推移,关键指标
总入学人数
175
↓
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩
785
↓
国际海事组织百分比
2th
↓
学生:教师比例
11.8:1
↓
土著学生
62.0%
↑
学生们的LBOTE学生
3.0%
↑
Source: ACARA School Profile 2008–2025
社区组成变化社区组成变化
学校的社会教育优势分布如何随着时间的推移而变化.每个条显示每个SEA季度的学生百分比.
2008
下面 下面83%
下下 下9%
上上 的5%
顶部顶部3%
2017
下面 下面87%
下下 下9%
上上 的4%
顶部顶部0%
2025
下面 下面79%
下下 下16%
上上 的5%
顶部顶部1%
上一个季度趋势 (2008 2025)
↓
Source: ACARA School Profile 2008–2025
年复一年的数据
Year报名 报名国际海事委员会ST比例ST比例原住民标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签:
202517578511.8:162%3%
202416779111.4:153%6%
202318277812.4:159%4%
202217278112.6:159%3%
202115477012.3:160%2%
202016475613.1:165%1%
201915675012.5:163%1%
201815573812.5:158%2%
201714873713.5:162%2%
201612773213.1:159%1%
201511774613.6:157%1%
201411571413.4:160%0%
201312174813.6:155%0%
201213272711.9:162%0%
201113772011.5:166%0%
201015072111.5:163%0%
200917078911.8:158%1%
200819578913.2:145%2%
Source: ACARA School Profile 2008–2025