关键的劳动力指标
International Chinese School有21工作人员 (12.9 FTE),包括13教师和8非教职员工.
学生:教师比例
12.7:1+1
在全国平均水平以上
教职员工 教职员工
13+0.4 FTE
9.1 FTE
非教职员工
8
3.8 FTE
总员工 总员工
21
39 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使International Chinese School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
12.7:1
12.7:1
12.3:1
由于12.7的比例为:1,该学校的比例与NSW平均水平 (12.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 一致.
劳动力组成
课堂老师
13
9.1 FTE
非教职员工
8
3.8 FTE
总员工 总员工
21
12.9 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
20259.111612.7:1+1
20248.710211.7:10
20236.98111.7:1-0.7
20226.68212.4:1-2.2
20215.07314.6:1+1.3
20204.66113.3:1+2.5
20193.74010.8:1+1.1
20183.4339.7:1+1.3
20173.2278.4:1-0.1
20162.6228.5:1—