关键的劳动力指标
Clyde Grammar有43工作人员 (26.5 FTE),包括19教师和24非教职员工.
学生:教师比例
18.8:1+0.3
在全国平均水平以上
教职员工 教职员工
19+2.6 FTE
16.6 FTE
非教职员工
24
9.9 FTE
总员工 总员工
43
38 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Clyde Grammar的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
18.8:1
11.7:1
12.3:1
由于18.8的比例为:1,该学校的比例高于VIC平均水平 (11.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1).
劳动力组成
课堂老师
19
16.6 FTE
非教职员工
24
9.9 FTE
总员工 总员工
43
26.5 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2020 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2020–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202516.631218.8:1+0.3
202414.025918.5:1+0.1
202311.320818.4:1+0.7
20228.414917.7:1+2.9
20215.88614.8:1+8.6
20203.4216.2:1—