关键的劳动力指标
Melbourne Grammar School有592工作人员 (361.0 FTE),包括214教师和378非教职员工.
学生:教师比例
9.9:1+1.2
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
214-21.3 FTE
191.9 FTE
非教职员工
378
169.1 FTE
总员工 总员工
592
39 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Melbourne Grammar School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
9.9:1
11.7:1
12.3:1
由于9.9的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比VIC平均水平 (11.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
214
191.9 FTE
非教职员工
378
169.1 FTE
总员工 总员工
592
361.0 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
2025191.91,9059.9:1+1.2
2024213.21,8568.7:10
2023210.01,8258.7:1-0.6
2022194.91,8099.3:1-0.2
2021190.61,8069.5:1+0.1
2020192.51,8039.4:1-0.1
2019188.71,7959.5:10
2018188.91,7999.5:1+0.1
2017190.61,7949.4:1-0.2
2016187.01,7979.6:1—